Descripció

El joc i la música a l’escola bressol: acompanyament del llenguatge i les emocions a l’etapa 0-3 

E-ducantia no és una plataforma de cursos, és un espai de transformació.
Aquí no acumules certificats, sinó que descobreixes noves maneres d’ensenyar, connectar i inspirar. Acompanyem docents perquè cada aprenentatge es converteixi, en canvi, real a l’aula i al centre, amb impacte directe en la vida dels infants i joves i en el creixement personal i professional de cada docent que confia en nosaltres.

Tipus d’activitat

• Curs 100% online asíncron de 30 hores.
• Data d’inici i fi: 1 de cada mes (Duració 1 mesos)
• Formadora: Mireia Valdés Llonch
• Nivell Educatiu: Totes etapes educatives
• Nº Places: Màxim de 35 inscrits a cada edició.
• Destinataris:
  • • Equips educatius de l’etapa 0-3.
    • Professionals de gestió de centre.

Descripció General

Aquest curs està dissenyat per a educadors, educadores i professionals de l’etapa 0-3 que volen aprofundir en l’ús de jocs i cançons com a eines per fomentar el desenvolupament lingüístic i emocional dels infants. Mitjançant activitats pràctiques i recursos pedagògics específics, els participants aprendran a utilitzar el joc i la música com a instruments essencials per afavorir l’adquisició del llenguatge, la connexió emocional i la interacció social en els més petits.

El curs oferirà estratègies per incorporar jocs i cançons en la rutina diària de l’escola bressol, creant ambients estimulants que promoguin l’aprenentatge actiu i afectiu.

Objectius

• Aplicar estratègies per utilitzar jocs i cançons com a eines per estimular el desenvolupament lingüístic i emocional dels infants de 0-3 anys, fomentant la comunicació, la comprensió i l’expressió verbal i no verbal.
• Dissenyar activitats lúdiques i musicals adaptades a les diferents etapes del desenvolupament infantil, seleccionant melodies, ritmes i dinàmiques adequades per afavorir l’aprenentatge natural del llenguatge i la interacció social.
• Fomentar la connexió emocional entre educadors/es i infants a través del joc i la música, creant un ambient de confiança i seguretat que potenciï el vincle afectiu i el benestar emocional dels més petits.
• Implementar tècniques de regulació emocional i expressió mitjançant jocs i cançons, facilitant l’autoconeixement i la comunicació emocional dels infants per ajudar-los a identificar i gestionar les seves emocions de manera progressiva.

Continguts

Capítol 1: Desenvolupament lingüístic i emocional a través del joc i la música

1.1 Fonaments del desenvolupament lingüístic i emocional en l’etapa 0-3 anys i la seva importància en l’aprenentatge primerenc.

1.2 El joc i la música com a eines clau per a l’estimulació del llenguatge i la connexió emocional amb l’entorn.

1.3 Relació entre emoció i comunicació en els infants i com el joc i la música enforteixen aquesta connexió.

Capítol 2: Jocs i cançons per a l’adquisició del llenguatge

2.1 Jocs verbals, cançons i poesies per estimular l’adquisició del llenguatge en la primera infància.

2.2 Activitats per desenvolupar la comprensió i la producció verbal en infants de 0 a 3 anys.

2.3 Estratègies per integrar jocs i cançons en la rutina diària de l’escola bressol per afavorir l’exposició contínua al llenguatge.

Capítol 3: Jocs i cançons per a l’expressió i regulació emocional

3.1 Ús del joc i la música com a mitjans d’expressió emocional i comunicació afectiva.

3.2 Activitats per treballar la regulació emocional i l’autoconeixement a través del ritme i el moviment.

3.3 Cançons i jocs que afavoreixen la identificació, l’expressió i la gestió de les emocions en els infants.

Capítol 4: Adaptació de jocs i cançons a diferents edats i necessitats

4.1 Adaptació de jocs i cançons segons les etapes de desenvolupament infantil (0-1 any, 1-2 anys, 2-3 anys).

4.2 Creativitat en el disseny d’activitats musicals i lúdiques per a contextos educatius diversos.

4.3 Estratègies per personalitzar les propostes segons les necessitats emocionals i lingüístiques de cada infant.

Metodologia

A E-ducantia creiem que la formació només té sentit si transforma la pràctica docent. Per això hem creat una metodologia pròpia, viu i connectada amb la realitat de l’aula.

Cada curs combina el rigor teòric amb un enfocament 100% pràctic: treballem amb casos reals de centres educatius, analitzem situacions quotidianes i plantegem reptes que permeten al docent traslladar immediatament els aprenentatges al seu dia a dia.

La clau és la connexió amb la realitat: no trobaràs només continguts, sinó exemples concrets i aplicables que t’ajudaran a veure com implementar les estratègies a la teva pròpia aula, amb el teu grup i en el teu context.

Avaluació

• Disseny d’una proposta d’activitats amb jocs i cançons
• Anàlisi d’un cas pràctic sobre estimulació lingüística
• Observació i valoració de materials sonors i jocs musicals
• Creació d’una cançó o joc adaptat a una necessitat específica
• Intervenció en fòrums de reflexió sobre pràctiques educatives

Cost de la matrícula

• 65 euros.
• 60 euros per equips de mestres  (a partir de 10 inscrits). Si vols aplicar aquest descompte, posa’t en contacte a: formacio@e-ducantia.cat

Normativa

El curs s’alinea amb:

• Decret 21/2023, de 7 de febrer: ordenació dels ensenyaments d’educació infantil. Estableix que el currículum ha de promoure la seguretat i el benestar dels infants, vinculant el desenvolupament emocional i lingüístic.

• Guia de desenvolupament 0-3 anys (XTEC): recull pautes sobre l’evolució dels infants i destaca la importància d’activitats que fomentin la comunicació, el llenguatge i el desenvolupament emocional.

Certificació

• Elaboració del 100 % de les activitats proposades
• Participació en, com a mínim, el 80 % dels fòrums establerts
• Realització i lliurament correcte de les activitats pràctiques proposades i la seva òptima aplicació a l’aula.