Descripció

Treball per projectes:
Innovant en l’aprenentatge actiu i la resolució de problemes reals.

E-ducantia no és una plataforma de cursos, és un espai de transformació.
Aquí no acumules certificats, sinó que descobreixes noves maneres d’ensenyar, connectar i inspirar. Acompanyem docents perquè cada aprenentatge es converteixi, en canvi, real a l’aula i al centre, amb impacte directe en la vida dels infants i joves i en el creixement personal i professional de cada docent que confia en nosaltres.

Aquest curs està adreçat a docents i professionals de l’educació que volen aprofundir en el treball per projectes com a eina per afavorir un aprenentatge global, competencial i significatiu. A través d’una mirada activa i contextualitzada, el curs posa en valor els projectes com a motor d’aprenentatge que connecta els interessos de l’alumnat amb situacions reals i rellevants.

A partir de continguts teòrics i propostes pràctiques, els participants aprendran a dissenyar i implementar projectes d’aprenentatge que fomentin la investigació, el pensament crític, el treball cooperatiu i l’atenció a la diversitat, promovent processos d’aprenentatge motivadors, coherents i adaptats als diferents ritmes i necessitats de l’alumnat.

Tipus d’activitat

• Curs 100% online asíncron de 20 hores.
• Data d’inici i fi: 1 de cada mes (Duració 1 mesos)
• Formadora: Mireia Valdés Llonch
• Nivell Educatiu: Totes etapes educatives
• Nº Places: Màxim de 35 inscrits a cada edició.
• Destinataris:
  • • Equips educatius d’infantil, primària i secundària.
    • Professionals de gestió de centre.

Descripció General

Aquest curs ofereix eines i estratègies per implementar el treball per projectes com a metodologia d’aprenentatge actiu, fomentant la investigació, la creativitat i la resolució de problemes reals.
Els participants aprendran a dissenyar projectes adaptats a diferents etapes educatives, promovent la connexió entre els coneixements teòrics i la seva aplicació pràctica.

Mitjançant un enfocament participatiu, es compartiran recursos per planificar, gestionar i avaluar projectes a l’aula, garantint un aprenentatge significatiu i competencial.

Objectius

• Comprendre el treball per projectes com una metodologia motivadora i integradora del coneixement.
• Aplicar estratègies metodològiques per adaptar el treball per projectes a diferents nivells i àrees curriculars.
• Dissenyar projectes d’aprenentatge contextualitzats i connectats amb la realitat de l’alumnat.
  Reflexionar sobre el rol del docent com a facilitador de l’aprenentatge i el paper de l’alumne
  com a agent actiu.

Continguts

Capítol 1: Fonaments del treball per projectes

• Beneficis del treball per projectes en el desenvolupament de competències cognitives, socials i emocionals.

• Enfocament competencial i connexió amb el nou currículum: integració del treball per projectes en una educació globalitzada i significativa.

• El paper del docent com a guia i facilitador en l’aprenentatge per projectes: com motivar i acompanyar l’alumnat en el procés d’investigació i creació.

Capítol 2: Disseny i gestió de projectes d’aprenentatge

• Planificació i estructuració de projectes adaptats a diferentes etapes educatives: elements clau i fases del treball per projectes.

• Estratègies per fomentar la col·laboració, la resolució de problemes i la recerca activa en l’alumnat.

• L’atenció a la diversitat en el treball per projectes: adaptació de metodologies i recursos per garantir la inclusió de tot l’alumnat.

Capítol 3: Avaluació i seguiment del treball per projectes
• Estratègies i eines per avaluar els aprenentatges en projectes: observació, rúbriques, portafolis i diaris d’aprenentatge.

• Autoavaluació i coavaluació com a eines per potenciar la reflexió, l’autoregulació i la millora contínua.

• Ajustaments i optimització del treball per projectes a l’aula: anàlisi de bones pràctiques i estratègies per superar dificultats.

Metodologia

A E-ducantia creiem que la formació només té sentit si transforma la pràctica docent. Per això hem creat una metodologia pròpia, viu i connectada amb la realitat de l’aula.

Cada curs combina el rigor teòric amb un enfocament 100% pràctic: treballem amb casos reals de centres educatius, analitzem situacions quotidianes i plantegem reptes que permeten al docent traslladar immediatament els aprenentatges al seu dia a dia.

La clau és la connexió amb la realitat: no trobaràs només continguts, sinó exemples concrets i aplicables que t’ajudaran a veure com implementar les estratègies a la teva pròpia aula, amb el teu grup i en el teu context.

Avaluació

• Disseny d’un projecte d’aprenentatge basat en el treball per projectes

• Anàlisi crítica d’un cas pràctic

• Elaboració d’instruments d’avaluació per a projectes

• Reflexió sobre el rol del docent en el treball per projectes

• Participació en un debat sobre bones pràctiques en el treball per projectes

Cost de la matrícula

• 55 euros per a no socis
• 50 euros per equips de mestres d’un mateix centre (a partir de 10 inscrits). Si vols aplicar aquest descompte, posa’t en contacte a: formacio@e-ducantia.cat

Normativa

El curs de treball per projectes s’alinea amb la normativa educativa vigent a Catalunya i promou metodologies actives centrades en l’alumnat.

• El Decret 175/2022 estableix un currículum competencial a l’educació bàsica que fomenta la integració de coneixements i el desenvolupament global de l’alumnat mitjançant situacions d’aprenentatge significatives.

• El Decret 21/2023, en educació infantil, destaca la importància d’entorns d’aprenentatge globalitzats basats en els interessos i necessitats dels infants, potenciant l’autonomia i el desenvolupament integral.

Certificació

• Elaboració del 100 % de les activitats proposades
• Participació en, com a mínim, el 80 % dels fòrums establerts
• Realització i lliurament correcte de les activitats pràctiques proposades i la seva òptima aplicació a l’aula.